Archivo mensual: diciembre 2017

Perfección y excelencia

Explorando la etimología del término excelencia (ex-cellere: “sobresalir”) es posible verla como algo eminentemente intrínseco. Se podría ver como un salir de los límites actuales, o una forma de ampliarlos, de mejorarnos. Algo inherente. En un contexto evolutivo o desarrollista, la excelencia señalaría el … Seguir leyendo

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“Deberías”, “tendrías que”, “hay que”…

Uno de los patrones que más me ha llamado la atención los últimos años, tanto a nivel general como en el ámbito asociativo, es el de la tendencia que tienen muchas personas a exigir de los demás acciones que ellas … Seguir leyendo

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¿Por qué una Neuroeducación de profesores y para profesores?

La ciencia avanza y sus descubrimientos irrumpen en nuestras vidas. Pero ¿pasa igual en educación? Lamentablemente no. Sin embargo no cabe duda de que la Neuroeducación nos puede ayudar a mejorar tanto los procesos de enseñanza como de aprendizaje y … Seguir leyendo

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Qué NO es una asociación familiar de AACC

Quince años después de la publicación de dos leyes para regular la actividad de las asociaciones (comunes y de utilidad pública), aún persisten algunas ideas equivocadas sobre estos instrumentos de participación activa de la sociedad civil. A nivel general, se sigue … Seguir leyendo

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No, no, yo no me autocompadezco

Hace un  tiempo, en uno de mis cursos, decidí dedicar una parte de todo lo que les estaba contando a la compasión. Un concepto realmente importante. Comencé preguntándoles qué les parecía la autocompasión. Enseguida sus gestos cambiaron. Podía ver dibujada … Seguir leyendo

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