Por acción u omisión, somos nuestros padres Esa frase la tiro cuando me pega de psicólogo amateur, filósofo de cabotaje o en la charla trasnochada con algún amigo. ¿Y de donde viene ? Desde donde me sale decir algo así? Pues tengo casi medio siglo en mis espaldas, así que deben ser experiencias de vida, … More Gabriel Finnegan: “Ahora el del espejo soy yo”
Según el DRAE, convención en su primera acepción es un acuerdo entre personas, empresas, instituciones o países. Una definición o una concepción de las cosas es una convención. Por ejemplo: “Superdotada es aquella persona que alcanza o supera un cociente intelectual de 130” Esta concepción, la más antigua y resistente a los cambios, se estableció … More Altas Capacidades. Convenciones y generalizaciones falaces
Todos los que tenemos relación directa con las altas capacidades hemos leído o escuchado un mantra que se repite en multitud de contextos, sobre todo en los educativos pero también fuera de éstos: Es muy importante normalizar las altas capacidades intelectuales Para entender fácilmente por qué este proceso de normalizar es un error o, por … More El error (o no) de normalizar las altas capacidades intelectuales
El pasado 26 de noviembre de 2020 nació Redaci, la red de adultos con altas capacidades intelectuales que planteé como idea loca un día antes de su nacimiento. Aquí podéis leer sus inicios. Era una idea loca porque en un mundo como el actual lo normal es encontrar personas con cierto afán de figurar, posturear, … More Altas Capacidades. Redaci Joven
España es el único país de habla hispana que cuenta con más de medio centenar de entidades gestionadas por familias (asociaciones, plataformas, federaciones y confederaciones) dedicadas, según sus propios estatutos, a reconocer, visibilizar, atender, defender o cualquier otra acción en favor de las altas capacidades intelectuales. De hecho, se puede decir que es el único … More El abordaje político de las altas capacidades
Como cada año por estas fechas, el Ministerio de Educación publica las cifras oficiales de identificación de los alumnos con Altas Capacidades Intelectuales. Este año presenta pocas novedades relevantes a nivel autonómico, más allá del subidón anecdótico de Ceuta (420,0%) y del incremento sostenido de Baleares, con un incremento de 27,7% producto de la implantación … More Datos Alumnado con Altas Capacidades 2019-2020
La queja puntual, por un hecho concreto, por un motivo justo, con la intensidad adecuada y con la persona o entidad que corresponda es un ejercicio muy sano. Denota sentido crítico. Ahora bien, vivir en la queja constante, por cualquier circunstancia adversa, por el motivo que sea, con una intensidad desproporcionada y con todo el … More El síndrome Calimero en las altas capacidades
En este apasionante recorrido que está significando Redaci hay muchos elementos positivos que justificarían plenamente su existencia: muy buen ambiente, ingentes dosis de humor, permanente ayuda, etc. No obstante, con ser todo eso necesario no lo considero suficiente. Cuando estás en un entorno seguro se puede caer fácilmente en la autocomplacencia, con uno mismo y … More Redaci Altas Capacidades. Salir de la zona de confort
TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN: EL HUEQUITO QUE QUEDA Recuerdo que, siendo yo adolescente, mis padres, mi hermana, unos amigos de la familia y yo visitamos Castilla y León. Nos recomendaron acudir a un pueblecito en cuyas afueras perduraban los vestigios de un castillo medieval. Aquellas “afueras” resultaron ser unas indicaciones poco precisas que, durante más … More Altas Capacidades. Tolerancia a la frustración
EDICIÓN DEL 12 DE ENERO DE 2021 Siempre hay espacio para ideas locas como esta. Aunque sea casi impensable hacerlas realidad. A pesar de los argumentos en contra. Algunos dirán: “Existe Mensa”. Sí, existe, pero Mensa es un club social. Tiene su propia idiosincracia y nada le hará cambiar ese camino. La idea loca no … More ¿Una idea loca? REDACI: Red de adultos con altas capacidades
Hablemos un rato, de cerca, sin complejos.
Espacio de encuentro y aprendizaje en el ámbito de la Dinamización Comunitaria
“Educar es ayudar a cada ser humano a establecer y mantener vínculos valiosos con la realidad y especialmente con las personas”
Pasiones de una chica
Rincón para desahogarme de mis pensamientos
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica
"La belleza de las cosas existe en el espíritu de quien las contempla". David Hume
Prácticas que funcionan en educación
Gestión del talento
Creando valor en Historias Reales
Web en la que hablamos sobre educación y ayudamos al desarrollo de los menores.
"La entrada no está permitida a aquél que no sea capaz de ver que los asuntos de fuera son un espejo de los asuntos de dentro." Otto Scharmer
