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Identificación Alumnado AACC. Niños y niñas. Evolución histórica

Para finalizar esta serie de entradas destinadas a analizar los datos oficiales publicados por el MECD sobre el colectivo de altas capacidades quiero abordar un tema generalmente peliagudo: la enorme diferencia que existe entre la identificación de niños y la … Seguir leyendo

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