¿Por qué se confunde la alta sensibilidad con la alta capacidad intelectual?

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Alta sensibilidad y alta intensidad

En el ámbito de las altas capacidades intelectuales -y especialmente en el perfil de superdotación, tanto en su sentido clásico psicométrico como en su sentido cognitivo- encontramos desde hace muchos años dos características, emparentadas pero diferentes, asociadas a la alta habilidad cognitiva: i) la alta sensibilidad y ii) la alta intensidadEstas dos corrientes han emergido los últimos años con especial fuerza.

La alta sensibilidad recobró relevancia gracias al nacimiento y proyección mediática de la Asociación de Personas Altamente Sensibles de España. Lo que en principio fue una buena noticia poco a poco ha ido derivando en un terreno resbaladizo alejado de la propuesta inicial de la Dra. Aron que impulsa este proyecto. En el siguiente enlace podemos comprobar lo que ha ocurrido y dejar claro que los conceptos de “alta sensibilidad” y “altas capacidades intelectuales” no son sinónimos intercambiables.

La Alta Sensibilidad, qué es y qué no es.

Ser PAS no es tener altas capacidades: Existe la tendencia a confundir el rasgo de la alta sensibilidad con las altas capacidades. No es lo mismo, ya que la mayoría de las PAS, o sea, los millones que se ven reflejados en los cuatro pilares básicos, no entraría en la categoría de las altas capacidades. A lo mejor la cosa es válida al revés, o sea, podría ser que todas las personas con altas capacidades fueran PAS, pero no lo sabemos y no consta en las investigaciones de Aron. Digamos pues que, aunque habrá mucha gente con altas capacidades que es altamente sensible, para nada es un requisito para poder cualificar a alguien como PAS”.

Por otro lado, la alta intensidad ha cogido vuelo gracias al renovado interés de la psicología en investigar las implicaciones que tiene el concepto de sobreexcitabilidad de  Kazimierz Dabrowski. Un concepto clave integrado en su Teoría de la Desintegración Positiva, reformulado y propuesto como indicador de sobredotación (Gifted) por su colega Michael M. Piechowski. Aunque existen diferencias conceptuales entre ambos investigadores, como bien podéis leer aquí

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