Las altas capacidades en la Universidad de Málaga (UMA)

Castro-Zamudio, S.; García-Román, Mª.D.; Tomé-Merchán, D. y Viguera-Mínguez, E.   ¿CONOCES GuíaMe-AC-UMA? GuíaMe-AC-UMA es un programa de enriquecimiento mediante talleres mentor universitarios realizado por Investigadores y profesores doctores de la UMA, dirigido a alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (AACCII) desde 3º ESO a 2º de Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, coordinado … More Las altas capacidades en la Universidad de Málaga (UMA)

Grupo de Trabajo e Investigación en Superdotación

En el año 2003 se crea el Grupo de Trabajo e Investigación en Superdotación (GTISD), con un objetivo triple: por una parte, desde una perspectiva académica, estudiar la realidad de las altas capacidades, desde una investigación científica y rigurosa. En segundo lugar, dar respuesta educativa al alumnado de altas capacidades. Por último, se da gran … More Grupo de Trabajo e Investigación en Superdotación

Protocolo detección, identificación, evaluación y respuesta educativa en Andalucía

Hoy tengo el placer de compartir con todos vosotros un documento de gran valor elaborado por Lidia Romero Sánchez, profesora de infantil del CEIP Julio Caro Baroja, socia y miembro del grupo de acogida de ASA Málaga. Lo he estructurado de modo que sea de fácil lectura y pueda ser útil no solo a las … More Protocolo detección, identificación, evaluación y respuesta educativa en Andalucía

Las 353 excusas más usadas para no atender las altas capacidades

Me llamo Katja Sánchez y sufro de einsteinismo*. Según datos oficiales, somos unas 23.745 familias de einsteinistéricos. Yo diría que más, pero bueno, como soy madre einsteinestérica ya sabéis… muy objetiva no soy. Al principio nos preocupaba un poco, pero resulta que un grupo infinitesimal de docentes, con un impresionante don de la ubicuidad, nos hicieron … More Las 353 excusas más usadas para no atender las altas capacidades